5 歲的孩子走路晃晃的,站立時沒有看到足弓,父母看到這樣擔憂「這是就是扁平足嗎?」事實上,兒童足弓約在 2-6 歲開始發育,最晚在 10 歲前發育完全,復健科醫師提醒:「在這階段若能早期介入治療,是有機會預防兒童功能性扁平足問題。」
扁平足容易走路不穩、影響運動表現
扁平足是指站立時腳的內側足弓消失,腳的承擔體重效果變差,造成無法久站或行走過久。衛生福利部臺北醫院復健科黃尚阡醫師表示:「孩子發育的過程中,家長可多觀察留意兒童的平衡與行動能力、觀察及追蹤足弓的形成,藉由環境刺激、安排足部訓練,都能幫助兒童足部肌肉發育、增加足部穩定性。」
若家長發現孩子足弓有異常,及早發現、即時預防與治療都能,降低形成扁平足的機率,尤其對於扁「平足兒童」行走狀態與能力更是至關重要。
但如果真的被醫師診斷為「扁平足」會對身體產生什麼樣的影響?黃尚阡說:「功能性扁平足是一種足部結構異常的狀態,例如足弓處過度平坦或是過度降低,使足部失去避震功能、腳承受過多壓力,造成足部不適、疼痛,使走路步態不穩、影響行動能力、無法順利進行喜歡的活動或運動,甚或是使運動表現不佳。」
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兒童扁平足治療!須把握在2-6歲黃金時間
黃尚阡提醒家長們:「平時多關注兒童的足部健康,若觀察到兒童出現足部疼痛、步態不穩或姿勢問題等,把握在 2-6 歲黃金治療期介入治療,避免錯過最佳治療時機。」
日常生活中家長可透過以下方式,剌激兒童的足底部肌肉,復健科楊敏君物理治療師擬出三種幫助兒童足部肌肉發育、加強足弓發育與增加足部穩定性的方式:
- 增加赤腳時間:鼓勵兒童赤腳活動,透過赤腳行走在室內地板或是柔軟踏墊等平面上。
- 多樣化的地面刺激:帶領兒童赤腳踩踏草地、沙灘、泥土等,包括不同的地面材質和高度。
- 進行足部運動訓練:將衛生紙或細繩放在兒童前方的地面上,鼓勵及引導兒童以腳趾撿拾衛生紙,可以搭配數數字或唱歌,也能增加難度,例如請兒童夾住衛生紙的腳要能做上下移動,且維持衛生紙不滑落。
日常訓練增加足部肌肉力量
日常生活中也能在地面上放置不同形狀和高度的物體,讓兒童走在物體上面,或是在指定形狀或顏色的障礙物上進行跳躍,又或是帶兒童玩跳繩,都能增加訓練的趣味性與提高兒童參與動機,可鍛煉能增強足部肌肉力量和靈活性,
每次訓練的時間與次數根據兒童的能力進行調整,家長若有疑問也可透過復健科醫師、治療師評估並安排合適的治療方式,例如以環境刺激和居家活動訓練,剌激及改善功能性扁平,如果家長未注意及處而錯過黃金期,長大可能產生對身體健康較大的影響。
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文、王芊淩/圖、巫郡俊
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