校園割喉案／目睹案發現場！兒心權威高淑芬建議做 3 件事，陪孩子走出創傷

近期新北市國中有名國三生遭同學用刀刺傷，最後宣告不治的消息震驚社會。報載案發時周遭也有多名同班同學目睹，回家後大哭還需收驚，該案不只損害了當事人的生命，恐怕也令周圍學生罹患創傷後壓力症候群（PTSD）。若家中有相關情況的人，該如何陪伴他們走出創傷？

新北市國中日前發生一起校園喋血事件，一名 15 歲國中三年級學生與同學發生爭執，遭對方用彈簧刀刺傷胸部、頸部等處，當下失血過多無呼吸新心跳，裝上葉克膜搶救數日後仍宣告不治。由於事發當下是在班級午休時間，周圍不乏目睹全程的學生，在事發後驚嚇到大哭，回家後被家長帶去收驚。

目睹事發現場，學生恐罹 PTSD

在重大案件發生後，目睹事件的孩子可能會有「創傷後壓力症候群（posttraumatic stress disorder）」，也就是 PTSD，是指遭逢重大創傷的事件後，出現的嚴重壓力疾患。而重大事件如地震、火災、車禍、校園霸凌的倖存者，都是「創傷後壓力症候群」（PTSD）的高危險族群。

台大醫院副院長、兒童精神科主治醫師高淑芬指出，假如罹患 PTSD，患者可能會有做惡夢，因創傷而緊張發抖、難以入眠，或是不斷重現事發畫面等後遺症。她建議，當身邊有 PTSD 的對象時，家人可以做到 3 件事，陪伴他們一起漸漸走出創傷。

重點一：陪伴同理

PTSD 患者需要家人或父母的陪伴、同理他們的情緒，而他們也正是患者唯一能依靠的對象，因此建議家人、父母去理解患者心中的感受並同理創傷。但要切記不要在 PTSD 患者的面前哭泣，應盡量給予他們穩定且正向的能量，讓他們有安全感，覺得自己會被好好保護，不會被二次傷害。

重點二：表達自己的抱歉

有時 PTSD 患者會責怪是自己的問題導致事情發生，或認為是自己不好才會被傷害。以此事件來說，父母在安撫孩子時，可以堅定告訴孩子，「是爸爸媽媽的不對，才讓你遭遇這種事」，以免他們過於責怪自己而陷入負面情緒。

重點三：別說「要堅強」

家人一定要注重患者的感受，也千萬別說「堅強一點」，或與他人比較說，「人家已經不怕了，你怎麼還是害怕？」這類話語對患者來說最為刺耳，還會帶來傷害，因此應盡量避免。

如果孩子對於課業或考試有任何擔心，也提醒父母可事先與校方討論，尋求最適切的作法，像是視訊上課、考試來補上落後的進度等。當然，高淑芬指出，父母的陪伴和支持最重要，但如果不確定怎樣的陪伴和言語對患者來說是最好，建議前往精神科就診或安排心理團隊介入是最好的方式。

目前針對目擊割喉案的學生，校方表示，擔心相同場景可能讓目睹事件發生的同學產生心理不適，已讓同學集體轉換到其他教室上課，避免觸景傷情。另也立即進行安心輔導，安撫同學哀痛情緒，後續也將持續，確保每位學生學習穩定及師生心理健康。

文／陳韋彤　圖／楊紹楚

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